Bij de vraag: hoe zou je een strandbal een rol kunnen laten vervullen in een virtuele klas, krijgen veel van onze deelnemers in eerste instantie kortsluiting!
Wat dan vaak helpt is de tip dat je: a) deelnemers vooraf al kunt vragen om iets klaar te leggen en b) je realiseert dat je als online trainer je instructie virtueel verstrekt, maar dat dat niet betekent dat je deelnemers niet de virtuele opdracht kunt geven om thuis achter hun computer iets “in real life” vast te pakken of uit te voeren.
Helpt bovenstaande je om een leuke werkvorm te verzinnen met een strandbal, die je virtueel verstrekt, maar die de deelnemers in real life kunnen uitvoeren?
